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经济学院举办青年教师座谈会,研讨如何打造“金课”

“课堂讨论该如何组织?”“本科生该如何查阅英文文献?”“课程思政如何做到润物无声?”……这些问题是经济学院十几位青年教师在一起热烈讨论的话题。

523日下午,经济学院组织青年教师召开了题为“如何打造‘金课’”的专题讨论会。在轻松氛围中,老师们互相成了“新闻发言人”,冯国强老师第一个发言:我的《政治经济学》课程让学生去查英文文献,第一篇就是《共产党宣言》,结果学生们还是把它翻译成了中文再读,我不知道我让本科生读英文文献是不是有点难了。问题刚一提出,周一欣老师就说:冯老师你带的班学生上课非常积极,让学生早接触外文文献对拓展视野和培养独立思考的能力作用显著。斯丽娟老师也说,教会学生查阅英文文献的方法,并且紧密结合基础的知识点,对拓展学生思考能力更加有帮助。

去年刚入职的邓金钱老师说:“我上的是《政治经济学》社会主义部分,我讲述的是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的内容,是‘以人民为中心’的中国特色社会主义政治经济学,学生反响很好,有学生评价说,这虽是‘又红又专’的课程,但是很有趣,逻辑性很强,也愿意听。”

两个多小时的时间里,十几位年轻老师互相提问,分享了自己的教学经验、交流了教学当中遇到的困惑。斯丽娟老师还为大家分享了她从省赛到国家级教学比赛的经验,对“金课”如何进行课堂设计、如何把一门课程讲成“金课”进行了交流,并对如何在授课大赛中获得理想成绩提供了经验。每位老师都感觉像充了电一样,收获颇多。

学院党委书记黄剑华说,上好课,把自己的课程打造成“金课”是最大的师德,立德树人的根本就是要我们每一位老师从上好每一门课做起。青年教师是学院的未来,大家一定要苦练教学基本功,在助力学生成长成才的同时也成就自己做为教师的职业荣誉。

 

                (黄剑华,冯国强,邓金钱)


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